学习生活

大家好，我是2022级非全日制MTA的马海琼，就职于上海体育学院校图书馆。在漫长的求学经历和成长过程中，我们这一代人对于“事业成功”的认识高度的统一：从小要努力学习，先考上一个好高中，再考上一个好大学，选择一个好专业，之前都是按部就班的按照父母的规划一步步学习成长起来的。真正到了工作岗位上发现，发现自己可以有更多选择，更多不一样人生和工作的的体验。

作为一名上海体育学院的老师，深知当代体育产业不断多元，当旅游形式不断丰富，当管理模式不断创新，当体育+旅游+管理，一个崭新的、充满无限可能性的专业诞生了——上海体育学院申请的体育旅游方向的旅游管理专业硕士，选择该专业也是因为该专业是国内唯——个以培养体育旅游管理专业人才为重点的旅游管理专业硕士。而且在2019年“软科世界一流学科排名（中国内地大学榜单）”中，上海体育学院的旅游管理学科在中国内地大学排行榜中名列全国第7位，办学特色鲜明。因此本人选择了通过上海体育学院MTA的平台去探索我的兴趣，希望通过学习能为学校和社会做出一点小小的贡献。

由于之前并不是旅游管理专业出身，去年7月的我是暗自惶恐的。既无相关学术背景又无工作经验，新的课程尚未摸索到路径，但是教授们的严格要求让我受益匪浅，而平日听着富有业内经历的同学们谈天说地也是一桩乐事。有时课堂中的讨论让我恍若置身小型行业论坛一般，感觉各位同学的观点往往超出我的思维范畴，而又各自言之成理，让我得以有了一些见微知著的机会；而这些交流与课本中的文字参考对照之后，又延伸出更多一层的价值，使得旅游产业的实景仿佛投射在了教室中。身为一个学员着实没有什么风采可言。然而若是能在新的尝试与自我的重构中使内心变得更为安定，那么表面狼狈一些也无妨。除了行业相关的教学，学校也比较注重学生素质的全面培养。和同学们共同探讨课堂作业，参加校外导师的讲座、户外教学，社会企业的实践活动也非常丰富多彩。接触到行业细分领域信息，在学习理论知识之外，不断拓展我的知识面、提升思考的维度。也让身心从忙碌的工作中放松下来，以更好的状态迎接每一个挑战。

经过将近一年的学习，我学习到的最重要的知识点是如何整合资源。感谢学院老师及前辈无私奉献、精心的教导栽培、同事朋友的热情支持帮助、还有学院组织的主题活动学习与管理提升，让我们携手走进新时代，实现新梦想，我将不忘初心勇于前行。在当前充满不确定的时代中，难得能静下心，集中精力，把时间用在真正有价值的地方，去提升自身修养、培养商业思维、沉淀社会责任心，为行业的积极发展而努力。